ALVES
MÁRCIO
Schlagzeuger & Percussionist
Schlagzeug Unterricht Rosenheim in der Drums & Percussion School Rosenheim
SCHULPROJEKTE
GROOVE
DON´T STOP THE
SCHULPROJEKTE
Ziel meiner Kurse an Schulen ist es, über das Glück im Rhythmusgefühl Druck und Stress abzubauen und gleichzeitig die Körperwahrnehmung zu schulen.
Ganz implizit erweitern sich Selbstvertrauen, Kommunikationsfreude, Teamgeist und soziale Kompetenz einer/s jeden Schülers/in.
PERCUSSION
Einzigartiger gemeinsamer Erfolg.
Ein musikalisches Teamerlebnis.
Mein PERCUSSION Kurs
... erzeugt Gemeinschaftsgefühl
... erweitert die sozialen und kulturellen Grenzen
... stärkt die Konzentration
... schult die Motorik
... fördert das Selbstwertgefühl
... macht Spaß
PERCUSSION
DAY
Die Inhalte dieses Kurses können als PERCUSSION DAY für Schulen gebucht werden.
Hier finden Sie die Inhalte des Kurses kompakt für alle Klassenstufen.
Sehr gerne angenommen wird mein Vorschlag einer Abschlussperformance, als "Marcio Alves Solo-Konzert" oder mit den Kursteilnehmern zu präsentieren.
KURS
EINHEITEN
Kurseinheiten Percussion
als Ergänzung des schulischen Wahlfach-programms, Angebot von Ganztagsschule, Ergänzung des regulären Musikunterrichts, etc.
8 Einheiten wöchentlich à 45-60 Minuten
genaue Teilnehmeranzahl im Vorfeld abzusprechen
Equipment und Instrumente bringe ich jeweils mit
Inhalt Kurseinheiten / Percussion Day
Zu Beginn von Tagesworkshop oder laufendem Kurs setze ich die Basis:
den eigenen Körper zum Klingen bringen durch Klatschen, Bewegen und Bodypercussion.
Hier erfahren die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Grundfertigkeiten der Percussion als wichtige Vorbereitung für die Gruppenarbeit und die Einführung des Zusammenspiels.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen in kurzer Zeit, zunächst mit Allgemeinmaterialien wie Eimer, Becher, Stock, etc.
Zum für die Gruppe richtigen Zeitpunkt erfolgt der Wechsel zu traditionellen Percussion Instrumenten wie Cajon, Conga, etc. und Samba Instrumenten wie Surdos, Tamborim, Agogo
Schlag um Schlag erweitert sich die Fähigkeit der Teilnehmerinnen und Teilnehmer, aufeinander zu achten (hören/sehen) und miteinander zu kommunizieren (spielen).
Dabei übernimmt jeder die Verantwortung sowohl für sein eigenes Spiel wie auch für den Erfolg der gesamten Gruppe.
Denn: im Einklang klingt´s einfach besser...
auch in Schülerohren...
REFERENZEN
Justus von Liebig Schule Heufeld
Grundschule Schloßberg Rosenheim
Michael-Ende-Schule Raubling
Grundschule Pang
Ganztagesschule am Gries Rosenheim
Kinderdorf Irschenberg
Grund- und Mittelschule Neubeuern
Grundschule Erlenau Rosenheim
Grundschule Sankt Georg Bad Aibling
Otfried Mittelschule Stephanskirchen
ERFAHRUNG
- 13 Jahre Dozent in der Latin Percussion School München
- Workshops für verschiedene Percussion-Gruppen
- Brasilianischer Percussionkurs für Musiklehrer in der Lehrerakademie Dillingen
- Fortbildungen für Fachpersonal in der Latin Percussion School München
- seit 14 Jahren eigene Drums- & Percussion School
